BIMTEK-SERI 3 TUNTAS PMM DAN PEMBELAJARAN DIFERENSIASI SMP Negeri 1 Duhiadaa

Kamis, 03 Agustus 2023. SMP Negeri 1 Duhiadaa Melaksanakan BIMTEK-SERI 3 TUNTAS PMM DAN PEMBELAJARAN DIFERENSIASI.

Tujuan dari pelaksanaan bimbingan teknis ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan Guru dan Kepala Sekolah pada satuan Pendidikan Pelaksana IKM pada jenjang SMP pada pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar dalam rangka peningkatan kualitas pembelajaran di satuan pendidikan.

Dilaksanakan selama 2 (dua) hari pada tanggal 03 sampai 4 Agustus 2023. Kegiatan dibuka oleh Wakil Kepala Sekolah, Drs. Husain T. Saleh. Bimtek ini di ikuti oleh seluruh guru dan tata usaha SMPN 1 Duhiadaa.

Yang menjadi narasumber pada kegiatan ini adalah Pengawas Bina SMP N 1 Duhiadaa Ibu Triso Suleman S.Pd dan Guru Penggerak Di SMPN 1 Duhiadaa Bapak Eman Dj. Towadi, S.Pd

Platform Merdeka Mengajar disediakan untuk mendukung proses belajar bersama di kelas, sehingga pembelajaran dapat menjadi lebih kreatif, bermakna, dan berpusat pada murid. Anda dapat menggunakan platform Merdeka Mengajar sebagai sumber mengajar, selama diselaraskan dengan kebutuhan siswa dan tujuan pembelajaran.

Berbagai manfaat yang dapat diraih setiap guru dengan memanfaatkan Platform Merdeka Mengajar seperti mengakses pelatihan, mengakses perangkat ajar, saling berjejaring, saling berbagi praktik baik, saling menginspirasi, dan masih banyak lagi.

Pada kesempatannya, nara sumber  menyampaikan manfaat dari program kurikulum merdeka.

“Dengan mengimplementasikan kurikulum merdeka di sekolah Bapak/Ibu, harapannya kedepan siswa bisa belajar dengan nyaman, dengan baik”.

Dijelaskan juga pada PMM, Beberapa produk dan fitur memungkinkan untuk diakses secara luring, seperti mengunduh materi Perangkat Ajar.

“Bagi Bapak/Ibu yang berada di daerah yang kesulitan mengakses internet, perangkat ajar dapat diunduh saat tersedia internet tersedia kemudian digunakan secara offline.” sebut Ibu Triso.

adapun Pembelajaran berdiferensiasi adalah teknik instruksional atau pembelajaran di mana guru menggunakan berbagai metode pengajaran untuk memenuhi kebutuhan individual setiap siswa sesuai dengan kebutuhan mereka. Kebutuhan tersebut dapat berupa pengetahuan yang ada, gaya belajar, minat, dan pemahaman terhadap mata pelajaran.

Pada dasarnya, pembelajaran berdiferensiasi memungkinkan setiap guru untuk bertemu dan berinteraksi dengan siswa pada tingkat yang sebanding dengan tingkat pengetahuan mereka untuk kemudian menyiapkan preferensi belajar mereka.